15. května se od roku 1994 slaví den Rodiny. Rodina stále zůstává nenahraditelným prostředím, kde se nejsnáze a nejspolehlivěji stává z dítěte společenský a tvořivý člověk. Celá školka se naplnila maminkami, tatínky, babičkami, tetičkami, sourozenci a všichni si společně užili plno zábavy na naší školní zahradě. Děkujeme za velkou účast a skvělou atmosféru, užili jsme… číst dále…

Celý dubnový měsíc jsme se ve Včeličkách věnovali naší planetě Zemi, ale nejen jí.. postupně jsme se seznamovali i s dalšími planetami, které patří do sluneční soustavy. Téma vesmír je pro děti jedno z nejzajímavějších témat, kde mohou rozvíjet svoji fantazii, představivost a kreativitu. Nezapomněli jsme také na třídění odpadu a proto jsme si zopakovali, kam patří jaký… číst dále…

Den Slunce proběhl ve třídě Včeličky v pátek, 3. května. Téma SLUNCE se prolínalo od samotného rána všemi činnostmi. Děti vytvořily z různých předmětů velké slunce a někteří si ho stihli i výtvarně ztvárnit. Společně jsme si zopakovali informace o celé sluneční soustavě, trénovali jsme pozdrav slunci z jógy, zpívali jsme písničky, kreslili do mouky… číst dále…

🌌Celý týden jsme si ve Včeličkách povídali o vesmíru. Téma vesmír je pro děti jedno z nejzajímavějších témat, kde mohou rozvíjet svoji fantazii, představivost a kreativitu. Zopakovali jsme si, co už víme o planetě Zemi, seznámili se s pojmy Sluneční soustava, s jejími planetami, dozvěděli se, že Slunce je vlastně hvězda. Vesmír děti zkoumaly při hrách, ranních činnostech a… číst dále…

Naši předškoláci se dozvěděli mnoho informací o naší planetě. Už víme, že naši planetu z největší části tvoří voda a kromě vody zde najdeme i pevninu. Co je to pevnina? Děti společně přišly na to, že pevninou mohou být hory, písky, lesy, kameny, pole i domy. Jaký má zeměkoule tvar? Kdo/co na ní žije? Co… číst dále…

V pátek 19.4.2024 do naší mateřinky zavítal pan Dominik Fajkus, který přijel představit hudební program s názvem Projekt za oponou. Jedná se o interaktivní hudebně vzdělávací program, který zábavným způsobem propojuje klasickou a soudobou hudbu. Děti byly hravým způsobem vtáhnuty do programu, ve kterém si zopakovaly a zrytmizovaly známe písničky zcela  jinou formou, než znaly… číst dále…

Společně jsme se seznámili s růstem rostlin, jarními květinami, ale také se strukturou rostlin a s podmínkami růstu. Abychom toto všechno lépe pochopili, zkusili jsme si semínka zasadit přímo ve třídě (pažitku, rukolu, petržel, čočku a fazole). Připomněli jsme si, co rostliny potřebují k růstu a co se stane, když to nemají. Seznámili jsme se… číst dále…

Brzy půjdu do školy….a do sešitu, plníme si úkoly. Většina z nás už to zná, ale přeci jen jsme si zopakovali, co všechno víme o škole, co se tam učí, co se tam nosí, jak to ve škole chodí apod. Potrénovali jsme předmatematické a předčtenářské schopnosti. „Tik-tak-bum“ – zkoušeli jsme si vymýšlení slov na počáteční… číst dále…

Březen – měsíc knihy probíhal ve Včeličkách ve znamení pohádek a pohádkových příběhů. Některé děti přinesly do školky ukázat svou nejoblíbenější knížku, ze které jsme si pak četli při odpoledním odpočinku. Seznámili jsme se s jednotlivými druhy knížek – jako jsou knihy: pohádkové, encyklopedie, zpěvníky, leporela, kuchařky,.. Také jsme se seznámili s rozdílem mezi knihovnou… číst dále…

V pondělí 25.3. se z děti v naší školce stali pekaři, kteří měli za úkol upéct velikonočního beránka.🐏 Než se daly do práce bylo potřeba si nejprve říct, z čeho se vlastně takový beránek peče. Po pojmenování všech ingredienci, které jsou součástí receptu jsme se pustili s chutí do práce. Děti si vyzkoušely nejen, jak… číst dále…